Chi bộ THCS Nguyễn Văn Cừ sinh hoạt chuyên đề quý III năm 2025
Thứ bảy - 13/09/2025 20:04
Sáng ngày 09/9/2025, Chi bộ THCS Nguyễn Văn Cừ sinh hoạt chuyên đề quý III năm 2025 - "Xây dựng đội ngũ cán bộ, đảng viên tiên phong, gương mẫu, đủ phẩm chất, năng lực, uy tín đáp ứng yêu cầu nhiệm vụ trong tình hình đổi mới hiện nay". Sinh hoạt chi bộ tháng 9/2025. Đồng chí Dương Thị Hào - Bí thư Chi bộ chủ trì.
CHUYÊN ĐỀ “CHỦ TỊCH HỒ CHÍ MINH VỚI SỰ NGHIỆP GIÁO DỤC VIỆT NAM”
Người thực hiện: Vũ Thị Hồng - Chi ủy viên
Sinh thời, Chủ tịch Hồ Chí Minh kính yêu luôn quan tâm đến sự nghiệp giáo dục. Những lời nói và bài viết của Người về sự nghiệp trồng người là một trong những di sản vô cùng quý giá của dân tộc ta và Ngành Giáo dục. I. Tư tưởng Hồ Chí Minh về công tác giáo dục
Trong suốt chặng đường lịch sử phát triển của dân tộc Việt Nam, Chủ tịch Hồ Chí Minh luôn quan tâm tới công tác giáo dục và đào tạo. Người coi "Giáo dục là quốc sách hàng đầu" trong quá trình xây dựng và bảo vệ Tổ quốc. Bởi theo Người "một dân tộc dốt là một dân tộc yếu", "dốt thì dại, dại thì hèn". Chính vì vậy, Người luôn luôn nhắc nhở toàn Đảng, toàn dân ta phải chăm lo đến sự nghiệp giáo dục của nước nhà.
Trong nền giáo dục cách mạng, theo Chủ tịch Hồ Chí Minh, người giáo viên có nhiệm vụ nặng nề và vẻ vang là đào tạo cán bộ cho nước nhà. Họ chính là những chiến sỹ trên mặt trận tư tưởng, văn hóa, có trách nhiệm truyền kiến thức, bồi đắp nhân cách, giáo dục phẩm chất cho thế hệ trẻ. Trong bài Phát biểu tại Trường Đại học sư phạm Hà Nội (tháng 10 năm 1964), Người nói: “Dạy cũng như học phải chú trọng cả tài lẫn đức. Đức là đạo đức cách mạng. Đó là cái gốc, rất là quan trọng. Nếu không có đạo đức cách mạng thì có tài cũng vô dụng". Người nêu rõ: trong việc giáo dục và học tập, phải chú trọng đủ các mặt: đạo đức cách mạng, giác ngộ xã hội chủ nghĩa, văn hóa, kĩ thuật, lao động và sản xuất. Đây là những nội dung giáo dục hết sức cơ bản, gắn bó chặt chẽ với nhau, làm nền tảng cho sự phát triển con người Việt Nam.
Để hoàn thành được sứ mệnh vẻ vang đó, mỗi người thầy giáo, cô giáo phải không ngừng rèn luyện để luôn tiến bộ, phải có kiến thức và phương pháp giảng dạy tốt, có nhân cách đạo đức và có tình thương yêu học sinh, say mê với nghề nghiệp. Bác chỉ rõ trách nhiệm của người thầy giáo, cô giáo: "Giáo viên phải chú ý cả tài, cả đức, tài là văn hóa, chuyên môn, đức là chính trị. Muốn cho học sinh có đức thì giáo viên phải có đức ... Cho nên thầy giáo, cô giáo phải gương mẫu, nhất là đối với trẻ con".
Tư tưởng giáo dục của Chủ tịch Hồ Chí Minh và những hoạt động giáo dục của Người đã góp phần vạch ra phương hướng cơ bản cho chiến lược con người nói chung và chiến lược phát triển giáo dục nói riêng trong suốt mấy chục năm qua và trong những giai đoạn tiếp theo. Từ Ðại hội lần thứ VI (1986) đến Ðại hội lần thứ XIII (2021) của Ðảng, cũng như trong các văn kiện quan trọng của Ðảng và Nhà nước, giáo dục và đào tạo và luôn luôn được khẳng định là "quốc sách hàng đầu", là "động lực của sự phát triển đất nước".
Ngày nay, mặc dù đất nước ta đang bước vào thời kỳ hội nhập với sự phát triển như vũ bão của khoa học công nghệ. Nhưng đạo học và truyền thống "tôn sư trọng đạo" vẫn luôn luôn được bảo tồn và phát triển. Nó đã trở thành một nếp sống văn hóa đi sâu vào tiềm thức của mỗi người dân Việt Nam. Tư tưởng của Chủ tịch Hồ Chí Minh về giáo dục sẽ mãi soi đường cho các thế hệ hôm nay và mai sau. II. Vai trò của giáo viên trong sự nghiệp giáo dục 1. Truyền đạt kiến thức
Giáo viên là người có trách nhiệm truyền đạt kiến thức và các kỹ năng cần thiết cho học sinh. Giáo viên sẽ hướng dẫn, giúp đỡ và đưa ra các phương pháp học tập hiệu quả để học sinh có thể tiếp thu kiến thức một cách tốt nhất. 2. Hướng dẫn và cố vấn
Trong quá trình giảng dạy, giáo viên hướng dẫn học sinh xác định mục tiêu học tập và phát triển kế hoạch để đạt được mục tiêu đó hay đưa ra các lời khuyên để giúp học sinh vượt qua các khó khăn trong quá trình học tập. Ngoài ra, giáo viên còn có thể cố vấn cho học sinh về cách lựa chọn nghề nghiệp và đưa ra các thông tin về các chương trình đào tạo hoặc các cơ hội việc làm. 3. Xây dựng thế hệ tương lai
Giáo viên có vai trò rất quan trọng trong việc xây dựng thế hệ tương lai. Họ không chỉ truyền đạt kiến thức mà còn giúp học sinh phát triển các kỹ năng cần thiết như tư duy logic, tư duy sáng tạo, kỹ năng giao tiếp, kỹ năng giải quyết vấn đề và kỹ năng làm việc nhóm,…. Ngoài ra, giáo viên còn có thể giúp học sinh phát triển các giá trị nhân văn và đạo đức, giúp họ trở thành những người sống có trách nhiệm và có ích cho xã hội. 4. Vai trò ứng phó với thách thức giáo dục hiện đại
Giáo viên đóng vai trò quan trọng trong việc ứng phó với các thách thức giáo dục hiện đại bằng cách sử dụng các phương pháp giảng dạy mới, đa dạng hóa phương pháp giảng dạy, khuyến khích sự sáng tạo và phát triển các kỹ năng mềm cho học sinh. 5. Vai trò phát triển cộng đồng
Giáo viên đóng vai trò quan trọng trong việc phát triển cộng đồng bằng cách giáo dục và đào tạo, tạo ra một môi trường học tập tích cực, tham gia vào các hoạt động xã hội, tạo ra các chương trình giáo dục địa phương và hỗ trợ học sinh phát triển kỹ năng xã hội. III. Liên hệ bản thân
Để thực hiện tốt nhiệm vụ của người giáo viên theo tư tưởng Hồ Chí Minh, mỗi nhà giáo chúng ta cần:
- Học tập, rèn luyện nâng cao trình độ mọi mặt để đáp ứng với yêu cầu nhiệm vụ trong giai đoạn mới. Vận dụng linh hoạt phương pháp dạy-học tích cực, sáng tạo, hình thành các kỹ năng thực tiễn, hoàn thành tốt nhiệm vụ được giao.
- Không ngừng tu dưỡng, rèn luyện bản lĩnh chính trị, đạo đức cách mạng, là tấm gương sáng cho học trò noi theo.
- Tiếp tục đẩy mạnh việc “Học tập và làm theo tư tưởng, đạo đức, phong cách Hồ Chí Minh” một cách cụ thể, thiết thực, sáng tạo; gắn với các cuộc vận động, các phong trào thi đua của ngành, đặc biệt là cuộc vận động “Mỗi thầy cô giáo là một tấm gương đạo đức, tự học và sáng tạo”.
- Xây dựng tập thể đoàn kết tất cả vì thế hệ tương lai của đất nước./. Link video:https://www.youtube.com/watch?v=XbH7m2RsHqI Một số hình ảnh:
